1.图文结合，感受语言文字与画面间的转换，加深对内容的理解 2.问题式教学法，设置问题激发好奇心，恰当点拨，引导思考，提升学习能力 3整合分教学法，从整体了解课文，到详细解析词语、句子，有层次、有针对性地解读和梳理文章

10.0分 1691阅

课程时长:1265.6小时

读者须知：1.注意汉字间架结构，学习使用部首查字法查字典，培养独立识字的能力 2.培养阅读的兴趣，积累成语和名言警句，感受语言美 3.培养写话的兴趣，学习运用积累的词句和使用基本的标点符号

对语文感兴趣的学习者 想要提升教学水平的讲师

冉亚楠

乐山师范学院 持有小学语文教师资格证、普通话二级甲等证书 荣获中小学二级教师职称 心理健康教育教师B证、C证 荣获成都市“恒信杯”青年教师课堂教学技能大赛优秀奖

1.讲练结合法，新知讲解与课堂练习相结合，巩固所学知识 2.问题式教学法，设置问题激发好奇心，恰当点拨，引导思考，提升学习能力 3.整合分教学法，从整体了解课文，到详细解析词语、句子，有层次、有针对性地解读和梳理文章

10.0分 2637阅

课程时长:1241.5小时

读者须知：1.初步体会课文讲述的道理，感受和体会课文语言表达的多样性 2.学习汉字的基本笔画和常用的偏旁部首 3.借助拼音朗读课文，尝试大致了解课文的梗概

对语文感兴趣的学习者 想要提升教学水平的讲师

冉亚楠

乐山师范学院 持有小学语文教师资格证、普通话二级甲等证书 荣获中小学二级教师职称 心理健康教育教师B证、C证 荣获成都市“恒信杯”青年教师课堂教学技能大赛优秀奖

1.引用故事、三字经等知识，辅以抑扬顿挫的语调，增强吸引力和感染力 2.汉字学习，借助象形文字和游戏教学，解说汉字来源，增加课堂趣味性 3.将知识以声音、图片、语言等形式为载体，给人以画面感的联想，形象生动

10.0分 9493阅

课程时长:828.8小时

读者须知：1. 学习按笔顺规则写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美 2. 学习如何用普通话正确、 流利、 有感情地朗读课文 3. 学习如何朗读和书写声韵母、 整体认读音节，借助汉语拼音认读汉字，激发 识字的兴趣

对语文感兴趣的学习者 想要提升教学水平的讲师

王雨洁

中国人民大学 12年教龄 持有语文教师资格证 国际认证正面管教学校讲师 被评为格林杯全国作文大赛优秀辅导老师 荣获北京市第五届民办教育园丁奖“优秀教师”奖

留学讲师，更懂你的困惑，也能教地道日语 ◇ 讲师亲身学习经历，能够理解中国学习者学习日语会遇到的困惑，并提供实用 的建议。 ◇ 而留学经历，让讲师拥有地道的口语和文化理解能力。 多场景情境教学，实用日语学习 构建生活化情境，学习实用、 常用日语。 教学方法丰富 用卡通图片、 语言对比教学、 联想记忆、 讲练结合等方式教学。 课程内容丰富 包括发音要领、 书写要领、 练习环节、 要点讲解、 常用表达等。

1.0分 62058阅

课程时长:12.7小时

读者须知：看得懂 根据基础发音认读单词，听懂动漫、 日剧、 日语歌的简单日语。 能够说 提升日语发音准确度与沟通能力，在纯日语环境下能交流日常日语。 良好开端 对日语产生熟悉感，此后能在正确的基础上继续学习日语。

爱好 —— 成人零基础日语初学者；提升 —— 想提升能力学习第二外语；家长 —— 期望提升日语水平的家长；需求 —— 想去日本旅游、 或在日企工作

千秋的布丁酱

通过日语 N1 级，从事日语教学 3 年 + ，10 余年日语学习经验，毕业于中南财经政法大学。日本留学，译作了太宰治《东京八景》，个人品牌电台 @ 千秋的布丁酱，全网累计播放量 1000 万 + ，参与线上教育项目，线上授课学员累计 1000+ ，曾就职于世界 500 强日企。 温柔治愈的日语发声者，擅长零基础入门日语，希望大家学习日语是“始于 自然而然的兴趣，终于表达沟通的喜悦 ” 。